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祝贺|厦门亿学软件有限公司通过教育部产学合作协同育人项目(2022年3月)审核
2022.04.19来源:本站原创

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关高等学校,有关企业:


为深入贯彻落实《“十四五”教育发展规划》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》等文件要求,调动好高校和企业两个积极性,实现产学研深度融合,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革,根据《教育部产学合作协同育人项目管理办法》(教高厅〔2020〕1号),经企业申报、产学合作协同育人项目专家组审议通过,形成了2022年3月产学合作协同育人项目指南,共有290家企业通过评审。



2022年3月教育产学合作协同育人项目申报指南通过企业名单


附图:部分企业名单


 一

项目介绍

   2022年3月教育部产学合作·协同育人项目,厦门亿学软件有限公司共在“新工科、新文科建设项目”、“教学内容和课程体系改革项目”、“师资培训项目”、“实践条件与实践基地建设项目”、“创新创业教育改革项目”5个类别设置可申报项目109项,共提供75万元资金支持和价值1770万元的软件支持。


 二

项目内容

1.新工科、新文科建设项目

拟设立3个项目。每项直接支持资金5万元,软硬件支持10万元。项目联合高校开展专业建设,打造产学研融合的教学模式。共同完善课程体系、丰富教学资源库,形成可推广的新工科、新文科建设改革成果;为院校培养新工科、新文科专业所需要的专业师资力量;共同制定适应行业需求的专业人才培养方案;提供新工科、新文科方向相关的学校实际需要的实验室软硬件设备资源,包括软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。


2.教学内容和课程体系改革项目

拟设立4个项目,每项直接资金支持5万元,软硬件支持10万元。面向全国高等院校区块链、人工智能、数字孪生、虚拟现实技术、现代翻译技术、金融科技、融媒体、国际新闻传播、国际技术传播、国际经济与贸易、国际商务、国际金融、跨境电子商务、英语、商务英语及多语种等专业,建立双向合作机制,提供相关实验室软件平台,结合线上线下新型教学方式,结合高校学科专业特色,提供创新型教学方案,构建具有竞争力的全新课程体系。


3.师资培训项目

拟设立15个项目。每项直接资金支持2万元。围绕当前的学科发展热点,通过举办多场全国性师资培训活动、联合企业宣讲、提供教师顶岗、科研课题研讨、微课慕课制作技巧培训等内容,提高院校师资团队的专业水准。


4.实践条件和实践基地建设项目

拟设立85个项目。每项提供价值20万元的软硬件支持。针对区块链、人工智能、数字孪生、虚拟现实技术、现代翻译技术、金融科技、融媒体、国际新闻传播、国际技术传播、国际经济与贸易、国际商务、国际金融、跨境电子商务、英语、商务英语及多语种等专业,为每所立项高校提供相关的实验室软件设备资源。这些资源基于学校相关专业实验室的实际需要,包括软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。此外,通过共建实习实训基地、开展学科竞赛、提供线上线下实习、推荐就业等措施,全面强化在校学生的理论知识与提升实践实操水平。


5.创新创业教育改革项目

拟设立2个项目。每项直接资金支持5万元。企业从申报项目中筛选出符合公司对于未来市场发展预期的项目,通过联合校企优势资源,共同合作建设创客空间、项目孵化等平台,由企业提供技术支持、项目落地指导,配合高校打造创新创业教育课程体系、实践训练体系,深化创新创业教育改革。


 三

时间安排

6月30日前在平台内完成协议确认的项目,将纳入2022年第一批立项名单审核与发布。

9月30日前在平台内完成协议确认的项目,将纳入2022年第二批立项名单审核与发布。

9月30日后在平台内完成协议确认的项目,将不纳入教育部产学合作协同育人项目。


 四

申报办法

1.申报者应在产学合作协同育人平台(http://cxhz.hep.com.cn)注册教师用户,填写申报相关信息,并下载《2022年厦门亿学软件有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。

2.项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档)上传至平台。若有任何疑问,请与企业项目负责人联系。


      项目负责人:游长龙

      电话:15396261803

      邮箱:yixuephd@yixuesoft.com

     

3.厦门亿学软件有限公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审,并及时公示入选项目名单。

4.厦门亿学软件有限公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期1-3年,所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后,项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果,厦门亿学软件有限公司将对项目进行验收。



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